娛樂至死：追求表象、歡笑和激情的媒體時代(2016增修版)(有聲書) 作者:波茲曼 出版公司:貓頭鷹 語音教學 中文發音 繁體中文版(DVD版)
娛樂至死：追求表象、歡笑和激情的媒體時代(2016增修版)(有聲書)作者:波茲曼出版公司:貓頭鷹語音教學中文發音繁體中文版(DVD版)圖片說明:

內容說明:
嚴肅的思考已成過去，迎向娛樂與激情的我們，是否將毀於自身所愛。
◎亞馬遜讀者強力推薦媒體批判經典
◎波茲曼之子安德魯撰寫二十周年版序
◎政大新聞系馮建三教授2016新版專文推薦
在《一九八四》中歐威爾害怕禁書，害怕我們受到文化箝制，但赫胥黎的《美麗新世界》則害怕沒有禁書的理由，因為再也沒有人想讀書了。今日看來，歐威爾的預言錯了，赫胥黎的預言卻正在發生……
資訊發達的今日，政治人物訴求的不是富有邏輯的政見，而是個人魅力；新聞訴求的不是專業與真相，而是悲情與娛樂。自從電報、新聞、電視、網路等傳播媒介出現，數千年習以為常的知識承載方式在百年間被打破。
改變的不僅是獲取訊息的媒介，也改變了知識結構，使得人類思考方法與行為舉止產生變化。長篇大論變得沒人想看，標語式的短句或誇張的警句才能勾動人心，這並非因為網路和臉書的誕生而來的後果，而是百年來新聞標題、電視節目教會我們的。
拋棄過去書寫文字所呈現的邏輯思辨，我們變得更容易決定，但也更為輕率。我們接觸的資訊更多，但資訊無用的比重卻是更高。那是一種沒有質疑，照單全收的求知方式且無人倖免。然後，電腦與網路社群在二十一世紀更沒日沒夜地吸引我們的目光，從思考方式到生活習慣。當無處不媒體、也無處不娛樂，於是，我們或將毀於自身所愛。
各界誠摯推薦（依姓氏筆畫排序）
石世豪（NCC主任委員）
胡幼偉（師大大傳所教授）
胡忠信（政治評論家）
趙少康（中廣董事長）
劉幼琍（政大廣電系研發長）
蔡念中（世新廣電系教授）
羅智成（文化評論者）
羅曉南（世新新聞系教授）
國際好評
身為好萊塢時代狂熱的宣揚者，我曾公開反對波茲曼對於未來的暗黑描述，那是一個飽受媒體轟炸的未來。但是，時間已經證明了波茲曼的觀點是對的。他精確地預測到年輕人將會繼承一個狂熱耗盡一切的媒體文化，裏頭充斥著浮華、八卦與貪婪。──卡蜜兒．帕葛莉亞
精彩卓越、論述有力的重要著作。書中盡是波茲曼的指控，也是目前所見過最無可反駁的。──強納森．亞德里華盛頓郵報書報周刊
波茲曼承接了麥克魯漢理論未及的部分並建立起自己的論述，內容同時具有學者的智識以及說故事的人的機智。──基督教科學箴言報
這本書出現的正是時候……現在我們必須面對波茲曼預見景象所帶來的挑戰。──強納森．寇卓

【作者簡介】
波茲曼NeilPostman
波茲曼是美國最前線的社會評論家和教育、媒體理論學家。他曾就讀於紐約大學佛瑞當尼校區以及哥倫比亞大學，擔任過紐約大學傳播藝術系主任，首創媒體生態學課程。他的想法平易近人使他在國際間頗富聲望，有其跟隨者。他也是一個具影響力及令人崇敬的教師，生而擁有無遠弗屆的智識。
波茲曼約有二十多本著作。在教育方面的重要著作為《教育做為顛覆性活動》、《教育的終結》；童年方面為《童年的消逝》；語言方面為《瘋言蠢語》；新聞方面為《如何看電視》（與史蒂芬．鮑爾斯合著）；關於科技對於文化衝擊相關著作為《科技奴隸》。《娛樂至死》始終都是波茲曼最受迴響與最為廣泛閱讀的一本書，迄今已有十多個外文譯本。逝世於二○○三年十月，享壽七十二歲。

詳細資料
有聲書ISBN：9789862626368
規格：普通級
出版地：台灣
檔案格式：音檔(MP3)
作者：波茲曼原文作者：NeilPostman譯者：蔡承志
出版公司：貓頭鷹
出版日期：2023/05/23
語言：中文
時長：8小時21分
課程內容:
001_1版權宣告(00分28秒).mp3
002_2書籍介紹(02分43秒).mp3
003_3作者、譯者與朗讀者介紹(02分16秒).mp3
004_4二○一六再版推薦序「數位匯流」時代讓波茲曼更重要了(13分49秒).mp3
005_5原書二十周年版序(29分49秒).mp3
006_6在一九八五年…….(03分57秒).mp3
007_7前言我們會毀於自身所愛(03分12秒).mp3
008_8目次(01分33秒).mp3
009_9第一篇第一章媒體即隱喻(40分15秒).mp3
010_10第一篇第二章媒體也是知識論(40分14秒).mp3
011_11第一篇第三章印刷與公共論述(37分26秒).mp3
012_12第一篇第四章印刷式思想(55分29秒).mp3
013_13第一篇第五章近在眼前卻又遠在天邊的世界(49分07秒).mp3
014_14第二篇第六章給我娛樂，其餘免談(43分01秒).mp3
015_15第二篇第七章「好……我們現在來看……」(39分58秒).mp3
016_16第二篇第八章上帝只是配角(29分53秒).mp3
017_17第二篇第九章塑造情感的想象世界(48分08秒).mp3
018_18第二篇第十章教學就是娛樂(35分24秒).mp3
019_19第二篇第十一章赫胥黎的警語(24分56秒).mp3






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